Santo Domingo, RD. –
La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), respondió este miércoles a las declaraciones de la primera dama Raquel Arbaje, quien atribuyó al gremio que agrupa al profesorado nacional obstáculos en el proceso de transformación educativa impulsado por el Gobierno.
El secretario de Comunicaciones y Relaciones Públicas de la ADP, profesor Menegildo De La Rosa, afirmó que la primera dama “desconoce la naturaleza ideológica” del sindicato y está desinformada sobre la posición asumida frente al Decreto 309-26.
“El verdadero problema de la educación dominicana no es la existencia de un sindicato fuerte y organizado, sino la imposición de políticas educativas desconectadas de la realidad nacional”, expresó el dirigente magisterial.
De La Rosa sostuvo que la ADP no se opone a una transformación educativa, pero sí rechaza cualquier intento de impulsar reformas “sin consulta nacional” y sin tomar en cuenta a docentes, familias y sectores vinculados al sistema educativo.
Asimismo, consideró que las declaraciones de Arbaje forman parte de una narrativa promovida por sectores empresariales y organismos internacionales que, según dijo, buscan debilitar la educación pública y favorecer intereses privados.
Aseguró que defender la educación pública, exigir transparencia en el manejo del 4 % del PIB destinado al sector y reclamar debates democráticos sobre las políticas educativas “no es politizar el gremio”.
“Quieren presentar como politización el hecho de que los maestros tengan voz y cuestionen decisiones que afectan el futuro de la educación”, manifestó.
También afirmó que si el “partidarismo político” dominara la ADP, el presidente del gremio pertenecería al oficialista Partido Revolucionario Moderno, debido a los resultados electorales de 2024.
El representante de la ADP reiteró que el sindicato mantiene su rechazo a cualquier iniciativa que implique una eventual fusión entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, señalando que esa postura es compartida por distintos sectores sociales.
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