La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), informó que la primera semana del semestre 2020-2, por primera vez desarrolla la academia de manera virtual, marcha a buen ritmo como así lo habían estimado las autoridades universitarias.
A través de un documento de prensa indica que el 86% de los maestros y el 78% de los estudiantes ingresaron a la plataforma sin presentar ningún percance o inconveniente, informó el vicerrector Docente, maestro Alejandro Ozuna Morla.
Ozuna Morla, resaltó que la cifra no incluye a los estudiantes de los centros regionales, quienes ingresaron a la plataforma este fin de semana.
Aclaró que los percances por falta de conectividad presentados por algunos estudiantes obedecen a factores externos a los esfuerzos que realiza la alta casa de estudios para lograr el éxito del semestre.
Señaló que la Academia, a través de la plataforma, permite a los estudiantes descargar hasta tres asignaturas, lo que da la oportunidad que si en un momento no tienen conectividad poder hacerlo cuando el momento le sea favorable.
Calificó como «exitosa» la primera semana de docencia del semestre 2020-2, que imparte la academia en su modalidad virtual, informando que más de 150 mil estudiantes han ingresado a la plataforma en distintos horarios en los primeros días.
El vicerrector Docente, indicó que para este semestre 2020-02 en la UASD se reinscribieron 192 mil 500 estudiantes, de los cuales 17 mil corresponde a bachilleres que lograron matricularse, de un total de 20 mil 119 que hicieron solicitud de nuevo ingreso.
Estableció que para los fines de garantizar el éxito del semestre la Academia habilitó 32 mil secciones y 13, 400 aulas virtuales, contando con 3 mil 556 docentes para la modalidad virtual.
Señaló que la suma no incluye los maestros que han sido contratados por la entidad educativa, para cubrir las nuevas aulas virtuales y secciones que se han abierto.
Ozuna Morla, dijo que en el marco de la primera semana de la docencia virtual los maestros han subido sus materiales a la plataforma y han interactuado con los estudiantes a través de videoconferencias o mensajería.
