Georkis Alexander Vidal Pérez
En la actualidad, la enseñanza de las matemáticas se ha convertido en un reto para el desempeño docente, ya que, como consecuencia del impacto del (COVID 19), el proceso áulico se ha visto inmerso a diversos cambios y transformaciones que requieren del uso de la tecnología como recurso didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje, sin embargo no es menos cierto la realidad, los retos y desafíos que enfrentan los diversos sectores del país con las precariedades y la falta de equipos tecnológico.
Evidentemente el uso de la tecnología desempeña un papel importante en la continuidad del proceso educativo, atendiendo a las necesidades que enfrenta la sociedad actual, pero las bases de la enseñanza de las matemáticas se deben centrar en el alumno como eje central del aprendizaje, además de que todo docente debe partir de la diversidad del alumnado y de la innovación y creatividad para el logro de los objetivos planteados.
Es importante destacar que tecnología con el cambio y el desarrollo progresivo que ha tenido se convierte en un aliado como recurso didáctico en la enseñanza de las matemáticas atendiendo a la gama de recursos y herramientas tecnológicas que ofrecen las (TIC), Tecnologías de la información y la comunicación, dentro de las cuales presentamos a continuación 25 herramientas que podemos utilizar para llevar a cabo nuestra labor docente y que generalmente promueven una mejor comprensión de la Por:
Georkis Vidal matemática Se puede concluir con un llamado a reflexión sobre el uso de la tecnología y su implementación en el aula, motivando a los docentes al cambio, a ser parte de la nueva sociedad del conocimiento como parte del mundo digital y su inclusión en el proceso de formación continua, atendiendo a las capacitaciones tecnologicas para que así puedan obtener un mejor desempeño en el campo laboral.
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