La Universidad Católica Tecnológica de Barahona (UCATEBA), hizo su primera Jornada de Divulgación Científica 2024, bajo el lema «Ciencia Abierta e Identidad Regional», en el marco del XXIX aniversario de fundación.
El evento académico, organizado por el departamento de investigación y otras instancias vinculadas a quehacer científico y académico de esta Universidad, se llevó a cabo en el salón multiuso Prof. Luís Díaz, enfocado en fortalecer la investigación y promover la producción científica con impacto local y global.
En su discurso de apertura, el rector padre Marco Antonio Pérez Pérez, destacó el compromiso de la academia con la producción de conocimiento que transforma el entorno y mejora la calidad de vida.
“Nos encontramos en la sociedad del conocimiento científico y tecnológico; es en la universidad donde se produce el conocimiento a través de la investigación, y la UCATEBA ha tomado este reto como una prioridad en su agenda institucional”, señaló.
Enfatizó la importancia de la investigación universitaria, haciendo referencia a la implementación del Plan Estratégico Institucional 2021-2025 y el Plan de Mejora 2022-2025, resultado de la tercera Evaluación Quinquenal implementada por el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT), los cuales han impulsado un enfoque en innovación para fomentar el desarrollo humano, social y económico de la región Enriquillo.
Explicó, la jornada científica actual está en continuidad de iniciativas como el Primer Congreso de Investigación e Innovación Educativa del 2023, la Maestría en Investigación, el Diplomado en Investigación y las dos ultimas ediciones de la Revista de Divulgación de Conocimientos y Ciencia (REDICYC), así como la continuidad de las políticas y reglamentos de investigación para los trabajos de grado y postgrado de la UCATEBA.
Benjamín Toral Fernández, vicerrector académico, presentó los objetivos de la jornada, orientados a fortalecer la ciencia abierta y fomentar el impacto social de la producción científica.
Milagros Shanlate Féliz, directora del Departamento de Investigación, ofreció una semblanza del conferencista magistral, resaltando la trayectoria de Manuel Made, PhD, investigador del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), quien dictó la conferencia de apertura titulada «Perfiles académicos como estrategias para el fomento de las ciencias abiertas en el contexto actual».
Presentaciones y Temáticas Abordadas
La Primera Jornada de Divulgación Científica 2024 de UCATEBA, realizada como parte de su XXIX aniversario, incluyó una serie de presentaciones individuales que abordaron temas clave para el desarrollo académico y social en la región.
“Ejecución de Proyectos Emprendedores”
La Mgtr. Ruddy Medina Calderón y el Lic. Jhanfri Féliz Gómez presentaron investigaciones sobre la Ejecución de Proyectos Emprendedores Desarrollados por Egresados de Negocios, destacando las experiencias y resultados obtenidos en iniciativas llevadas a cabo en el suroeste dominicano.
“Caracterización Educativa en Pedernales”
El Ing. Benjamín D. Toral Fernández compartió un análisis titulado Caracterización de la Población Estudiantil de Sexto Grado de Secundaria en Pedernales para el Año 2023-2024, proporcionando un panorama de la situación educativa en esa provincia.
“Desarrollo en la Formación de Docentes”
La Dra. Milagros Sanlate Féliz y el Lic. Jhanfri Féliz Gómez presentaron el tema Desarrollo de la Formación de Docentes de Nuevo Ingreso mediante el Programa Nacional de Inducción (PNI), enfocado en la capacitación de los nuevos educadores en la Dirección Regional 01.
“Mejora en la Práctica Docente de Matemáticas”
Los estudiantes Jennifer López, María Valdez, y Carlos Féliz expusieron sobre el Impacto de la Adecuación Curricular como Propuesta para la Mejora en la Práctica Docente en el Área de Matemáticas, subrayando la necesidad de ajustes curriculares para mejorar los resultados en esta materia.
“Nuevas Tecnologías y Educación Matemática”
Los estudiantes Jonathan Reyes Fíes, Mauricio Dominici y César Guevara trataron el tema Prácticas con las Nuevas Tecnologías para la Transformación Educativa y la Superación de Efectos de la Matefobia en los Aprendizajes Matemáticos, destacando estrategias pedagógicas para superar el miedo a las matemáticas.
“Competencias Digitales en Educación Preuniversitaria”
El Mgtr. Juan Antonio Marrero Pérez se encargó de la presentación sobre el Análisis de las Competencias Digitales del Coordinador TIC que Trabaja en la Educación Preuniversitaria, abordando la importancia de estas competencias en el contexto educativo actual.
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